“店家太沒有下限了，這掙得不是黑心錢嗎？”近日，某地一小學門口的文具店公然售賣電子煙，一個班里就有十幾個孩子購買。聞訊而來的家長怒斥文具店，希望相關部門能夠從重進行處罰。系列視頻發布到網上后，引發廣泛關注。

出于暴利誘惑，煙草產品始終對校園虎視眈眈。不少地方通過規定“學校周邊100米內禁售煙草”，讓銷售香煙的攤點逐漸遠離了大中小學的校門。但有些無良商家不敢賣香煙，就盯上了電子煙。比起傳統香煙，20塊一根的電子煙價格低廉、能吸很久，對于財力有限的青少年“性價比”很高。同時，電子煙外形炫、口味多，非常容易勾起未成年人的好奇，認為嘬兩口又酷又好玩。因此，在全社會注意力還在校園周邊禁止售賣煙草時，電子煙已經悄無聲息地通過很多文具店，流入了學生的口袋。

比起香煙，這些在校門口出售的電子煙在具備煙草全部的危害性之外，其作坊質量還帶來了更多衛生方面的隱患，對未成年人的身心健康危害甚大。但要實現監管，梗阻確有不少。對于學生，學校有教育之責，但范圍僅限于校門之內，老師也不可能跟在學生后面去檢查他們抽不抽煙。家長心有余而力不足，雖然與無良商販水火不容，但除了舉報之外，只能口頭譴責。監管力量則很難下手，因為不同于香煙受到市場監督管理局和煙草專賣局的雙重監管，電子煙模糊的身份讓監管者只能依照《產品質量法》，對其從“三無產品”的角度進行處罰，這無疑大大延緩了執法的效率?！翱吹靡姷墓懿涣?，管得了的看不見”，監管的窘境讓電子煙有了野蠻生長的空間。

面對電子煙對校園的包圍之勢，不能視而不見，而要實現有效監管，厘清身份是關鍵。盡管電子煙不能與香煙一概而論，但從保護未成年人的角度出發，在校園管理的標準上不妨與香煙一視同仁，同樣應當要求其不得在學校周邊100米的范圍內售賣。其次，對于那些將電子煙銷售給未成年人的商家，該如何進行懲處的法律細則應該盡快出臺，提高其違法成本。最后，拉開未成年人與電子煙的心理距離也很重要。比如，繼電商平臺下架后，繼續減少電子煙的展示、銷售渠道；比如，創新禁煙宣傳形式，用漫畫、短視頻等青少年喜聞樂見的載體，普及煙草危害知識；再比如，學校和家庭聯手多引導和教育孩子，養成不近一切煙草制品的良好習慣。

校園禁煙是個系統工程，也是個長期工程。各方面惟有共同努力，才能形成合力，守護好青少年的健康。

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