電子煙安全發聲亮劍搞得大家人心惶惶，甚至有人認為電子煙是一種新型毒品，危害極大。那么事實真的如此嗎？今天我們就來聊聊這個話題。首先，我們先來了解電子煙的概念。電子煙是利用電池產生煙霧的一種產品，通過霧化形成氣溶膠，進而達到吸煙的效果。這種產品最早出現在美國，隨后逐漸傳入國內。在中國，電子煙的市場規模已經超過千億，并且呈現快速增長的趨勢。

一：安全教育發聲亮劍

通過參加此次活動，使社區廣大各族群眾更加擦亮了眼睛，明辨是非，攜起手來，從自身做起，深入揭批“三股勢力”的反人類、反社會、反文明的兇殘本質，以實際行動自覺抵制極端宗教思想，自覺維護社會穩定和民族團結，共同珍惜和維護這來之不易的幸福生活。

二：關于安全教育發聲亮劍大學生

今天我去外面玩時,過斑馬線時,剛走一點,綠燈就變紅的了，我知趣的退回去，有一位女士好像有很急的事，盡管對面是紅燈，她還是大步流星走過去，一輛車子迎面而來。嚇的我都不敢看了，還好司機緊急剎了車，不算太嚴重。
這個遵守交通法規，不竄紅燈，不亂沖馬路，自覺靠右沿人行道走，不追逐打鬧。過馬路是要走斑馬線要做到紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。這個安全知識就連小朋友都知道。雖然我之前也會不遵守交通規則,還好沒出事故.
現在我再也不敢亂闖紅燈了,盡管是急事，遵守交通規則，以免意外發生。
安全分很多種，你想要食物方面的還是交通方面的

三：幼兒園安全教育發聲亮劍

堅定堅決維護教育系統意識形態領域安全

克拉瑪依市教育局 阿瓦古麗·亞森

我生長在一個普通的工人家庭，父母的文化程度都不高。解放初期，父親隨部隊去了西藏，親身經歷了當地艱苦的生活環境，從西藏回來后，父親被分配到自治區地礦局工作。由于普通話水平不高，父親和同事在工作交流上遇到了很多困難。

父親的親身經歷使他意識到學習普通話的重要性，他把子女們都送進了學校學習國家通用語言文字。從小學、中學到大學，我都是接受國家通用語言文字教育，我因此結識了許多各族朋友，并收獲了彌足珍貴的友誼。

我慶幸自己能從小接受良好的國家通用語言文字教育，不斷學習進步，成為一名教育工

我們一家三口，三個都是黨員，都是在黨的恩澤下不斷成長進步的。我家人的成長經歷讓我深刻地認識到學習國家通用語言文字無論于少數民族個體、群體，還是于國家，都是一項好政策。

近年來，一些宗教極端分子披著“宗教”“學術”的外衣，煽動蠱惑少數民族群眾特別是維吾爾族群眾，極力歪曲新疆歷史事實，他們甚至把黑手伸向了校園。他們害怕少數民族青少年學好國家通用語言文字，害怕少數民族青少年認同中華民族、中華文化，從而使自己的陰謀不能得逞。因此，他們千方百計反對少數民族青少年從小學習普通話，他們利用狹隘的民族感情造謠煽動，說什么“雙語教育剝奪了少數民族使用自己語言文字的權利”、雙語教育是對少數民族“加快同化”，甚至有人把矛頭直接對準黨和政府，煽動不明真相的群眾反對子女上雙語教學班，干擾雙語教育的正常進行。

正是受這種謠言的影響，前幾年在推進雙語教育的過程中，社會上有一些少數民族學生、家長公然抵制雙語教育?，F在看來，這些事件都是境內外敵對勢力和“三股勢力”對雙語教育的干擾，他們妄圖在意識形態領域制造民族矛盾和混亂。

面對當初出現這些問題，我雖然感到很震驚，但沒有看清問題背后的本質，我被表面現象所蒙蔽，對出現的問題不愿管、不敢管，在問題面前裹足不前。我也沒有分析研究、主動揭露批判。

實質上，近年來，我市部分少數民族群眾公然抵制雙語教育、甚至部分人出境參加所謂的“圣戰”，其背后都是意識形態領域出了問題，那些別有用心的人還用“毒教材”扼殺、偷走、毀掉我們的孩子，和我們爭奪下一代。

通過不斷學習和發聲亮劍，我逐漸意識到了自身存在的問題和不足，也產生了深刻的認識：“兩面人”的危害絕不亞于暴恐分子，甚至比恐怖分子更可怕，他們是“三股勢力”的幫兇，是暴恐活動的“幕后黑手”，這些維吾爾族的“敗類”早應該接受法律的制裁了！“毒教材”的制造者沙塔爾·沙吾提就是典型的“兩面人”，我們身邊出現的“兩面人”案件也說明了我們的黨員干部隊伍中存在問題和隱患，證明了“三股勢力”從來沒有停止對我們的侵蝕和破壞，也再次印證了無論隱藏多深的“兩面人”終會被揪出來接受法律的制裁。

近期我通過學習，更加清醒地認識到：我國多民族大一統格局，是包括新疆各族人民在內的全體中華兒女的共同奮斗的結果，生活在新疆的各民族是中華民族大家庭中血脈相連的家庭成員。從古至今，新疆從未被稱為“東突厥斯坦”，那些拙劣的謊言是經不起歷史和事實辯駁的。

我是一名教育工

作為一名少數民族黨員干部，我不信仰任何宗教，堅決抵制“清真泛化”。我要旗幟鮮明、立場堅定，用“針尖對麥芒”的決心與暴力恐怖分子勢不兩立。我要帶頭管好自己、管好身邊人、管好家庭，作維護社會穩定和長治久安的表率，努力營造濃厚的民族團結、和諧穩定的氛圍，為克拉瑪依的社會穩定和長久治安做出自己的貢獻。